Lecciones del piloto “Aventura Digital” en Paraguay. Por: Jiah Hwang

Cómo puede la tecnología educativa cerrar la brecha digital y potenciar el aprendizaje en el Mercosur? Este estudio presenta los resultados del programa Aventura Digital, una serie de talleres realizados en Asunción con más de 100 estudiantes de secundaria, que exploraron el uso de herramientas digitales, creatividad y proyectos colaborativos. La investigación demuestra que la integración de la tecnología en el aula no solo aumenta la participación estudiantil, sino que también abre nuevas oportunidades para el desarrollo académico, creativo y social en contextos de desigualdad.